jueves, 24 de marzo de 2011

Las tecnologías de la información y de la comunicación


En esta actividad realizada grupalmente, he podido ser consciente de lo que ha evolucionado la tecnología hasta hoy. Algo que me ha llamado bastante la atención es como, desde el siglo XX, la carrera tecnológica ha sido brutal, la mayor que ha habido nunca por la celeridad de los cambios y los avances en todos los sentidos (telecomunicaciones, medicina, transportes…).
Hoy, las tecnologías en la sociedad se hacen indispensables para la vida cotidiana de cualquier persona en una sociedad desarrollada ya que están a nuestro alrededor continuamente (ordenador, móvil, Internet…).  Es tan alta la influencia ejercida por estos nuevos medios, que se convierte en algo necesario e incluso llega a mostrarse cierta dependencia de ellos en algunas personas, pues sin ellos no podría realizarse tareas que ahora se llevan a cabo en la vida cotidiana (ver el correo electrónico, realizar compras, coger cita para la renovación del D.N.I, etc.).
También he podido distinguir entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento ya que no sabía muy bien sus diferencias.
La sociedad de la información hace referencia a toda la información que se recoge actualmente en la sociedad en su conjunto y su rápida circulación. La sociedad del conocimiento hace referencia a la capacidad crítica y selectiva, es decir, la manera en la que interpretamos y valoramos la información. Pienso que es muy importante que ante este masivo bombardeo de información seamos capaces de sintetizar y adueñarnos de la información realmente relevante para nosotros.

A pesar de todo esto, las tecnologías no están al alcance de todas las personas, depende mucho de las diferencias educativas, económicas y del medio.  Es el fenómeno conocido como “brecha digital”
No sólo se puede hallar esta desigualdad en acceso tecnológico en los estados más desfavorecidos, sino que en un mismo país con alto desarrollo, en las diferentes comunidades se pueden apreciar diversidad en cuanto a su uso y obtención. Esto es causa de que unas comunidades se han desarrollado más que otras. En el caso de España, el proceso de industrialización se inició, sobre todo, en las comunidades del norte, dejando a las del sur bastante atrasadas. Pese a ello, comunidades como Andalucía, han reconocido su atraso y se esfuerzan día a día por que esa “brecha digital” que las separa de las demás comunidades sea cada vez menor y de hecho, lo están consiguiendo.

sábado, 12 de marzo de 2011

¿Cómo afecta Internet a nuestra vida cotidiana? ¿Cómo ha modificado nuestras relaciones sociales?


La aparición de Internet fue un gran cambio en la sociedad en general y supuso para todos una nueva forma de ver la vida y de hacer las cosas. Pienso que es uno de los mayores inventos de la historia ya que fue algo que revolucionó las sociedades desarrolladas.
Antes, por ejemplo, para obtener cualquier información había que ir a la biblioteca y consultar manuales o libros. Hoy, todo está en Internet (obtener información al instante, ver películas, escuchar música, hablar, desempeñar el propio trabajo…) y se ahorra bastante tiempo en realizar las tareas (por ejemplo las compras), ya que se pueden hacer desde casa con tan solo “un click”.
Por ello, si me preguntan cómo afecta Internet a nuestra vida cotidiana, les diré que es algo básico en ella, lo utilizamos continuamente y pasamos muchas horas al día conectados. Viendo esta situación es lógico que nuestras relaciones sociales hayan sido modificadas y hayan cambiado. Podemos estar en continua relación con nuestros amigos e incluso verles y oírles en tiempo real sin necesidad de tenerlos en frente nuestra, se podría decir que las distancias se hacen más cortas.
También hay que reconocer que no todo de Internet es bueno. Por ejemplo, existe demasiada información y mucha de ella errónea, por ello, tenemos que estar preparados para ser críticos y tener una buena capacidad de síntesis. También puede llegar a ser adictivo y puede provocar deficiencias en otras áreas de nuestra vida (salir a la calle, hacer deporte...).
Pese a estas cuestiones negativas, Internet, se ha convertido en una herramienta muy útil y ventajosa, la cuestión está en saber utilizarla.

viernes, 11 de marzo de 2011

CUESTIONARIO COBADI

El cuestionario COBADI sobre competencias digitales 2.0, realizado hace unas semanas en clase, me pareció breve y no muy dificultoso de realizar, contando con una explicación clara y concisa de las preguntas que se planteaban. Esto es muy importante para no confundir o aburrir a la persona que esté realizando el cuestionario y así obtener una información más fiable.

Esta actividad me ha hecho ver que no conozco muchas de las nuevas tecnologías que existen actualmente en la sociedad y, para ser sincera, algunos de los nombres utilizados ni siquiera me sonaban de oídas.

Pienso que esta asignatura nos ayudará a aprender a utilizar con fluidez estas nuevas tecnologías ya que son muy importantes para nuestro futuro desempeño profesional.

Un saludo a todos.

SEMINARIO 1 “EL BLOG”



El blog es una herramienta virtual que permite a cualquier persona expresar sus ideas, pensamientos, opiniones, contenidos que se consideren interesantes, videos… sin ninguna restricción. Todos esos contenidos que se plasmen quedan a disposición de otros en la web de una manera sencilla y dinámica. Además, la persona que lo desee, puede comentar las entradas, fomentando así el feedback.

Teniendo en cuenta que hoy día las tecnologías de la información y la comunicación (Internet, teléfono, ordenadores…) se encuentran y se utilizan para todo en nuestra vida cotidiana, los blogs, pueden ser muy útiles a la hora de desempeñar nuestra profesión de Trabajadores/as y Educadores/as Sociales. Por ejemplo, desde un punto de vista pedagógico, esta herramienta ofrece muchas posibilidades ya que es algo dinámico e interesante y se fomenta escribir, intercambiar ideas, desarrollar opiniones, desarrollar la imaginación, desarrollar la capacidad de síntesis…
También es una fuente de difusión de información y una manera de relacionarnos con otros profesionales de nuestro mismo ámbito para así compartir experiencias y enseñanzas que nos sirvan para aprender los unos de los otros y para desempeñar nuestra profesión de la manera más eficaz.

Utilizar el blog como herramienta de aprendizaje en una asignatura de la universidad, en este caso NNTT Aplicadas a la Educación, me parece una forma muy útil de aprender en este ámbito ya que adquirimos muchas competencias, entre ellas el manejo de estas nuevas tecnologías, además de ser un aprendizaje continuo y más ameno. También se nos ofrece la posibilidad de mejorar los contenidos teóricos enriqueciéndolos con elementos multimedia como son videos, sonidos, imágenes…

Aquí comienza nuestro viaje por las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y estoy segura que aprenderemos mucho con ella.
¡Ánimo a todos, un saludo!