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domingo, 17 de abril de 2011

"ENGANCHADOS"

El documental llamado “enganchados” de Documentos TV, explora la parte más oscura de las nuevas tecnologías a través de una serie de testimonios. Habla sobre el uso abusivo de las tecnologías que pueden crear adicción en muchos jóvenes y que puede llegar a causar los mismos estragos que las drogas.  Los padres se sienten perdidos, sin saber cómo afrontarlo o a dónde acudir.

Las tecnologías han sido una revolución social porque ofrecen posibilidades que hasta hace poco eran inimaginables. Con ellas, se han transformado las formas de comunicación y de relacionarse.

El cambio más notable ha sido en la comunicación con el teléfono móvil, correo electrónico, Internet, chats…
En el reportaje se muestra como hay muchos usuarios adictos a Internet, a los juegos en red y al móvil. A esto se le llama de diversas formas: uso indebido de las nuevas tecnologías, abuso… pero en realidad estamos hablando de adicción.
Esta adicción es parecida a la causante por estupefacientes o drogas, con la diferencia de que para su eliminación, se basa más en la reeducación que en la abstinencia total como se hace con las drogas.
El uso desmedido de nuevas tecnologías crea dependencia, se han convertido en necesarias para todo y el sujeto puede perder el control de si mismo si se deja llevar.
Los jóvenes del reportaje muestran como se sentían dependientes del móvil, de los juegos en red o de Internet.
Lo pasaban mal, tenían cambios de humor extraños y repentinos… se alejaban de su comportamiento normal, de su familia y de sus amigos.
Con el visionado del reportaje pienso que aquellas personas que se vuelven adictas a las nuevas tecnologías son porque tienen algún problema en su vida o por su propia personalidad. Por ejemplo, los adictos al chat, pierden su miedo a relacionarse, las relaciones son más fáciles y cubren la soledad que a veces poseen. Pienso que en esta sociedad tan vertiginosa y con tantas horas de trabajo, algunos padres no pueden estar con sus hijos el tiempo suficiente y éstos se sienten solos y se refugian en los chat para cubrir esa soledad. Los padres deben vigilar las relaciones que mantienen en el chat o las páginas que ven, tienen que controlar.
Muchas veces los padres piensan que en casa estará seguro pero no es así, pueden caer en las adicciones del Internet, del chat y de los juegos en red.
En el chat las personas encuentran un refugio, un sitio donde olvidarse de sus complejos e imaginar cómo les gustaría ser.
En la adicción, las nuevas tecnologías se convierten en algo que forma parte de sí mismos. Todo se realiza con ellas y se depende de ellas para todo. Si no juegan, si no chatean o si no tienen móviles, llegan a padecer el llamado síndrome de abstinencia.
A causa de estas adicciones, los jóvenes pueden tener trastornos en el sueño, no saben hacer otra cosa que estar conectados o jugar, dedican todo su tiempo libre, se olvidan de lo realmente importante: las clases, los amigos y la familia, en definitiva el mundo real.
Se obsesionan, se muestran nerviosos… sus vidas son las tecnologías y nada más.
Los padres que han hablado en los testimonios piensan que es una enfermedad. No tienen información no saben donde dirigirse, donde ir… se sienten culpables de la situación porque son responsables y piensan que algo han hecho mal.
Pienso que las nuevas tecnologías son imprescindibles en esta sociedad y que es muy beneficioso que los jóvenes de hoy, futuros profesionales del mañana, sepan comunicarse en términos digitales y sepan de nuevas tecnologías. El problema es que hay que tener un control para que no se vuelvan adictivas. Aquellas personas que tienen un escaso control de sus impulsos van a ser más proclives de tener adicción a ellas, por ello hay que tener mucho cuidado.
Pero es imposible separar las tecnologías de los jóvenes porque prácticamente han crecido y están creciendo con ellas. Las tecnologías son herramientas que si se utilizan bien, son muy beneficiosas y ayudan en la socialización.
Las tecnologías se hacen adictivas por el uso que se le da. El problema está en la persona, no en las nuevas tecnologías. Son las personas las que hacen un uso indebido de ellas.
Como solución a estas adicciones, estoy de acuerdo con lo que dice el video sobre la reeducación.
Educar para un uso moderado de estas tecnologías y que no lleguen a causar adicción es algo muy importante y cuestión por la cual se deben tomar medidas rápidamente ya que cada vez hay más casos de jóvenes adictos. Hay que dar pautas a la juventud para el buen uso de las tecnologías y combatir la posible adicción a ellas.

domingo, 3 de abril de 2011

¿A FAVOR O EN CONTRA DE LAS TICS?






Aunque llevo algún tiempo hablando sobre las TICS, no me había llegado a posicionar ante el uso de ellas.
Como educadora y trabajadora social estoy a favor de las TICS porque, aunque son muchos los inconvenientes, pienso que en ellas predominan más las ventajas.
Como todo en la vida, las cosas tienen sus ventajas e inconvenientes. En el caso de las TICS los inconvenientes más notables son:
- Dejan de ser importantes las relaciones cara a cara.
- Pueden crear adicción/dependencia.
- Problemas de sedentarismo y problemas médicos de salud (pérdida de visión a causa del ordenador, falta de deporte y movimiento que pueden causar obesidad y otros problemas cadiovasculares…)
- Dejar de salir al mundo exterior. Preferir quedarse en casa en el ordenador que salir con los amigos…

A pesar de estos inconvenientes tan perjudiciales para el ser humano, son más importantes y más beneficiosas las ventajas que nos proporcionan, veamos algunas de ellas.
- Rompen las barreras de espacio-tiempo con las personas.
- Mejoran las comunicaciones.
- Nos facilitan la vida cotidiana (ej: compras desde casa).
- Favorecen el aprendizaje al ser más dinámico y flexible.
- Aumentan las opciones formativas.
- Velocidad de transmisión de información…

En mi opinión, las ventajas que nos proporcionan las TICS son más importantes y prevalecen sobre los inconvenientes. La manera de no ser víctimas de estos aspectos negativos de ellas radica en la manera en la que las utilicemos.
Por todo ello, mi posición ante su uso es totalmente a favor.

viernes, 1 de abril de 2011

FUNCIONES Y POSIBILIDADES EDUCATIVAS QUE PODEMOS ALCANZAR CON LAS NNTT


Es cierto que vivimos rodeados de tecnologías y muchas de ellas son ya necesarias para nuestro quehacer cotidiano pero… ¿nos hemos parado a pensar para qué las podemos usar o para qué nos pueden servir en nuestro ámbito de trabajo, en concreto la parte más educativa de él? Pienso que las tecnologías son un medio y un recurso didáctico muy útil en este mundo tecnológico en el que nos encontramos. Gracias a ellas, se crean nuevas formas de interaccionar con la información y aparecen entornos más flexibles para el aprendizaje.
Algo muy importante que ofrecen es que eliminan las barreras espacio-temporales entre el profesor y los estudiantes. Antes, había que esperar a horas lectivas para consultar algo al profesor, hoy, casi de manera inmediata se pueden resolver. Esto favorece mucho el feedback y el continuo aprendizaje del alumno.
Permiten la utilización de metodologías docentes que favorecen una enseñanza más activa y participativa para hacer más atractivas las enseñanzas y eliminar los clásicos escenarios formativos que se tenían en las instituciones escolares.
Como es de esperar, hay que mencionar que se modifican algunos de los roles que tradicionalmente había desempeñado el profesor (antes era un mero facilitador de información o evaluador).  
También, estos recursos hacen que favorezca el aprendizaje en grupo y aprendan de las aportaciones de todos, no únicamente de las enseñanzas del profesor. Un ejemplo de esto son los blogs donde todos participan y aprenden en un espacio abierto de reflexión y diálogo.

sábado, 12 de marzo de 2011

¿Cómo afecta Internet a nuestra vida cotidiana? ¿Cómo ha modificado nuestras relaciones sociales?


La aparición de Internet fue un gran cambio en la sociedad en general y supuso para todos una nueva forma de ver la vida y de hacer las cosas. Pienso que es uno de los mayores inventos de la historia ya que fue algo que revolucionó las sociedades desarrolladas.
Antes, por ejemplo, para obtener cualquier información había que ir a la biblioteca y consultar manuales o libros. Hoy, todo está en Internet (obtener información al instante, ver películas, escuchar música, hablar, desempeñar el propio trabajo…) y se ahorra bastante tiempo en realizar las tareas (por ejemplo las compras), ya que se pueden hacer desde casa con tan solo “un click”.
Por ello, si me preguntan cómo afecta Internet a nuestra vida cotidiana, les diré que es algo básico en ella, lo utilizamos continuamente y pasamos muchas horas al día conectados. Viendo esta situación es lógico que nuestras relaciones sociales hayan sido modificadas y hayan cambiado. Podemos estar en continua relación con nuestros amigos e incluso verles y oírles en tiempo real sin necesidad de tenerlos en frente nuestra, se podría decir que las distancias se hacen más cortas.
También hay que reconocer que no todo de Internet es bueno. Por ejemplo, existe demasiada información y mucha de ella errónea, por ello, tenemos que estar preparados para ser críticos y tener una buena capacidad de síntesis. También puede llegar a ser adictivo y puede provocar deficiencias en otras áreas de nuestra vida (salir a la calle, hacer deporte...).
Pese a estas cuestiones negativas, Internet, se ha convertido en una herramienta muy útil y ventajosa, la cuestión está en saber utilizarla.